Mon avenir? J'ai la réponse
Grâce aux différentes brochures de la collection « Questions », éditées par l’OCOSP, les élèves de la scolarité obligatoire et des gymnases sont informés sur les possibilités de formation ou de transition qui s’offrent à eux au terme de leur scolarité (09.09.2010).
Parmi les titres de la collection, plusieurs sont destinés aux élèves des établissements scolaires ou des gymnases qui s’apprêtent à terminer leur scolarité. Des documents qui permettent à ces jeunes de s’informer et de se poser les bonnes questions quant à leur avenir professionnel ou leur formation future. Réalisées à l’attention des élèves d’abord, ces brochures peuvent toutefois aussi intéresser les parents qui souhaitent faire le tour de la question ou se tenir au courant des changements et nouveautés du système.
« Et après je sais ce que je vais faire »
Les titres « Je suis en VSB…et après ? », « Je suis en VSG…et après ? », « Je suis en VSO…et après ? » sont destinés aux élèves de 8e année. Ils détaillent les possibilités qui s’offrent après le certificat de fin de scolarité obligatoire en fonction de la voie suivie : formation professionnelle initiale en entreprise ou en école, école de culture générale, école de maturité, ainsi que les divers raccordements ou mesures de transition envisageables. Les pages sont agrémentées de schémas récapitulatifs et de descriptions précises des différentes filières. Conseils, témoignages d’anciens élèves ou encore FAQ sont aussi là pour guider au mieux tous les futurs diplômés dans leur choix et faire en sorte qu’aucune piste ne soit négligée.
« Que faire après l’école ? » s’adresse aux élèves des classes de développement du secondaire. Cette brochure recense les formations qui sont ouvertes à ces jeunes ou les mesures de transition auxquels ils ou elles peuvent recourir.
Un CFC après le gymnase ?
Structurée selon le même modèle que les titres précédents, la brochure « Du Gymnase au CFC » s’adresse aux gymnasiens et gymnasiennes qui ne souhaitent pas aller à l’université et qui sont intéressés à effectuer un apprentissage. Une décision qui peut intervenir en cours de gymnase ou suite à l’obtention du certificat de maturité ou du certificat de culture générale. « Du Gymnase au CFC » présente la formation professionnelle initiale et ses différentes modalités. En optant pour un apprentissage, les gymnasiens bénéficient dans la plupart des cas d’allègements de formation, de dispenses de cours ou commencent parfois en 2e année. Une formation professionnelle accélérée (FPA) leur permet de préparer en deux ans seulement un CFC et, ensuite, de s’insérer dans le monde du travail ou de poursuivre une formation supérieure dans une Haute école spécialisée (HES) ou une Ecole supérieure (ES).
Un contenu également disponible sur le Net
Les brochures de la collection « Questions » sont distribuées gratuitement aux élèves concernés. Elles sont également disponibles dans les Centres d’information sur les études et les professions (CIEP) ou auprès des psychologues conseillers ou conseillères en orientation. Il est aussi possible de télécharger tous ces documents depuis le site Internet de l’orientation vaudoise, rubrique "Publications", ou directement en cliquant ici.
