Classes de Développement
Les classes de développement sont destinées aux élèves qui ne peuvent pas tirer profit de l'enseignement d'une classe primaire ou secondaire, pour lesquels un enseignement et un programme individualisés sont nécessaires, et pour lesquels des mesures d'encadrement plus spécifiques de type enseignement spécialisé ne sont pas requises.
La prise en charge des enfants décrits ci-dessus peut se faire sous différentes formes :
- Classes de développement " traditionnelles ", avec un effectif de 10 à 12 élèves.
- Classes-ressources : les enfants fréquentent partiellement la classe pour des activités spécifiques (français, math). Le reste du temps, ils sont intégrés dans des classes de l'enseignement ordinaire.
- MCDI (maître de classe de développement itinérant). L'élève éprouvant des difficultés reste intégré dans la classe traditionnelle. Le maître de classe D intervient auprès de lui chaque semaine dans la classe ou dans un local annexe, en collaboration avec le titulaire de la classe.
Toutes ces prises en charge visent la meilleure intégration scolaire, sociale et professionnelle possible.
Dans les classes de développement, les objectifs d'enseignement sont adaptés aux aptitudes de chaque élève. Ils se rapprochent de ceux prévus par le plan d'études des classes ordinaires, visant chaque fois que cela est possible, le retour vers les classes régulières.
Les classes sont intégrées dans les établissements scolaires et gérées par les Directions d'écoles. Les Inspecteurs de l'enseignement spécialisé ont une fonction de conseiller pédagogique de ces classes.
