Le Département de la formation de la jeunesse et de la culture (DFJC) souhaite faire de l’école vaudoise un modèle solide de durabilité, plus nécessaire que jamais dans le contexte actuel. Des appels de la société civile se multiplient : la sortie de crise du Covid-19 doit offrir des réponses aussi bien aux enjeux sanitaires que socio-économiques ou environnementaux. A l’échelle du système de formation, il s’agit d’accélérer sa transition afin de répondre à ces enjeux. Le DFJC souhaite influer sur le cadre scolaire et le contenu des enseignements par des mesures concrètes parmi lesquelles des journées de durabilité, des mesures de rénovation pour les bâtiments, des projets de végétalisation ou des potagers scolaires. Ce plan d’action sera déployé progressivement et piloté par une nouvelle déléguée à la durabilité, rattachée au secrétariat général du Département. Elle dirige une cellule aux côtés de deux autres spécialistes reconnus et a pris ses fonctions au 1er avril 2020.
L’office du Médecin cantonal et le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) informent du processus en place pour un cas confirmé de COVID-19 dans un établissement scolaire vaudois. Le tableau ci-dessous publié dans la FAQ destinée aux parents et aux professionnels de la formation résume les différentes mesures qui sont prises. Chaque cas de COVID-19 est évalué par le Médecin cantonal, mais en règle générale, ce sont les processus ci-dessous qui sont appliqués. Les dispositions prises en cas de symptômes apparaissant pendant le temps scolaire sont également rappelées.
Le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) expose les premiers jalons pour le retour à l’enseignement en classe dans l’enseignement postobligatoire dès le 8 juin et définit les conditions vaudoises de promotion, de certification et réorientation pour l’année scolaire 2019-2020. L’enseignement obligatoire s’appuiera quant à lui sur des choix pédagogiques adaptés au niveau scolaire et au vécu des élèves qui seront accueillis et soutenus.
Le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) expose les premiers jalons pour le retour à l’enseignement en classe dans l’enseignement postobligatoire dès le 8 juin et définit les conditions vaudoises de promotion, de certification et réorientation pour l’année scolaire 2019-2020. L’enseignement obligatoire s’appuiera quant à lui sur des choix pédagogiques adaptés au niveau scolaire et au vécu des élèves qui seront accueillis et soutenus.
Après avoir œuvré pour un retour en classe coordonné avec les autres cantons romands, le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) a présenté ses modalités de réouverture des écoles. Sur la base du cadre sanitaire posé par l’Office fédéral de la santé publique (OFSP), des mesures de protection seront déployées pour assurer la santé et la sécurité des élèves, des enseignants et de leurs proches.
Le Festival Reflex (festival romand du cinéma, des écoles et de la jeunesse) est un concours de réalisation de court-métrages (3 minutes) destiné aux jeunes entre 12 et 26 ans, domiciliés et/ou scolarisés en Suisse romande. Pour sa 6e édition, l'événement a choisi comme la thématique "Demain ? Réalisez un film court et durable". Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 2 février 2020.
La valorisation de notre système de formation professionnelle est une priorité du Conseil d'Etat. Un plan d’action en 11 mesures a été présenté ce 19 novembre.
Le Conseil d’État l’a affiché clairement en tête de son programme de législature: la valorisation de notre système de formation professionnelle est une priorité. Le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) déploie des efforts sur trois axes principaux pour y parvenir: l’orientation, la réussite et les places d’apprentissage disponibles. Il s’agit d’améliorer l’attrait de la formation professionnelle dans les écoles, d’éviter les ruptures et les échecs en cours de formation et d’augmenter le nombre de places proposées. Les nombreux acteurs concernés dans le canton sont désormais mobilisés et concentrés sur ces objectifs. L’ambition est grande et les premiers progrès sont constatés, mais le travail qui reste à faire est encore conséquent. Un plan d’action en 11 mesures est établi.
Pour Raphaël Conz, responsable de l'unité Entreprises au Service de la promotion de l'économie et de l'innovation (SPEI) de l'État de Vaud, l'innovation permet de renouveler et de diversifier le tissu économique. Le défi réside dans la formation des talents. Une interview vidéo réalisée par Vaud Innove, dans le cadre de l'étude menée par la BCV, Innovaud et la CVCI.
Lire et écrire sont des compétences fondamentales et leur apprentissage est une des missions centrales de l’Etat. Parce qu’aujourd’hui des progrès peuvent être faits et parce que le numérique accentue encore le besoin de maîtriser l’écriture et la lecture, le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture publie le message politique Pour une mobilisation publique en faveur de la lecture, de l’écriture et du livre.
