Rentrée scolaire 2021-2022
Une rentrée scolaire sereine et déterminée
Le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) se réjouit de la rentrée de ses 129’300 élèves et 13’600 enseignantes et enseignants lundi 23 août prochain. Si la situation sanitaire requiert des mesures de prudence, les chantiers de l’école avancent et, chaque année, les progrès s’intensifient. Avec la généralisation de l’éducation numérique au primaire, un cadre général d’évaluation revu et plus équilibré, les établissements de formation qui travaillent sur leur concept d’école plus inclusive et déjà près de 950 places d’apprentissages créées sur l’objectif de 1000, l’école vaudoise se dote d’outils pour faire face aux défis actuels de notre société.
- Communiqué de presse du 17 août 2021 (version PDF)
- Présentation (conférence de presse)
- FAQ pour les parents et les professionnels de la formation
- Vidéo: Regards croisés sur le projet pilote de 12e année certificative dans l'école vaudoise
- Infographie sanitaire pour les élèves de 1 à 8P
- Infographie sanitaire pour les élèves de 9 à 11S
- Infographie sanitaire pour les apprentis et gymnasiens
Enregistrement de la conférence de presse du 17 août à l'EPS d'Ecublens
Vous pouvez visionner la conférence de presse sur Facebook ou ci-dessous sur YouTube:
Brochure de la rentrée scolaire 2021-2022
La brochure de la rentrée permet de prendre connaissance des principaux axes d'évolution prévus pour l'année scolaire. Il existe 3 manières d'en prendre connaissance:
1) En ligne
2) En téléchargeant le document (pdf, 5.46 Mo)
3) En utilisant la liseuse de PDF (ci-dessous)
Au diapason de nos défis collectifs
Nous vivons une période intense tant les défis sont inédits et importants. L’accélération des changements climatiques, la pandémie ainsi que les inégalités sociales qu’elles génèrent nous engagent. En cette période d’incertitudes, nous avons plus que jamais besoin de nos connaissances car elles sont nos principales sources d’action collective face à ces enjeux. Dans cette perspective, le rôle de l’école et des lieux de formation est central.
En cette deuxième rentrée scolaire marquée par la pandémie, l’école vaudoise poursuivra donc avec détermination et professionnalisme sa mission et continuera d’avancer pas à pas dans la mise en œuvre des quatre chantiers prioritaires inscrits dans le Programme de législature du Conseil d’État. Des résultats concrets sont à la clef parmi lesquels j’aimerais, à titre d’exemples, souligner l’augmentation du taux de certification, la hausse du nombre de places d’apprentissage, la réduction du nombre d’élèves en décrochage durable après la fin de leur scolarité obligatoire ainsi que les progrès constants de l’école à visée inclusive.
Nos quatre chantiers prioritaires ont pour ambition commune de trouver des solutions adéquates et durables pour que notre système de formation assume pleinement ses missions d’instruction, d’éducation et d’intégration pour tous les jeunes de notre canton. Ainsi, les établissements de l’école obligatoire sont à pied d’œuvre dans l’élaboration de leurs concepts 360° dont ils seront bientôt tous pourvus et dont la mise en œuvre dans l’ensemble du canton se fera d’ici 2023. Quant au niveau postobligatoire, son concept cantonal 360° est prêt à être présenté aux différents acteurs de terrain.
Ensuite, la formation professionnelle, grâce à la mobilisation des entreprises formatrices ainsi qu’aux mesures prises par le département, a résisté à la crise et le nombre de places d’apprentissage poursuit sa progression. Afin de consolider la loi sur l’enseignement obligatoire, le Cadre général de l’évaluation a été revu pour que le système de promotion soit plus équitable et plus simple, au bénéfice des disciplines fondamentales tout comme des disciplines manuelles et artistiques. Quant à l’éducation numérique, elle se généralise à l’école primaire alors que les phases pilotes démarrent au Secondaire I. En particulier, l’apprentissage de la bonne utilisation des réseaux sociaux et la capacité à se protéger de leurs usages néfastes (addictions, harcèlement, fausses informations) sont désormais un impératif de société.
Parallèlement à ces quatre grands chantiers, le DFJC continue à déployer sa politique de durabilité construite sur la base des expériences de terrain, un mouvement qui va s’accélérer par le financement de nombreux projets pilotes puis leur généralisation dans les années à venir. Enfin, le DFJC travaille à réduire les discriminations, qu’il s’agisse de lutter contre l’homophobie et la transphobie sur les lieux de formation ou d’agir contre la précarité menstruelle.
La brochure de rentrée expose les différents projets en cours au sein du Département et dont le dénominateur commun s’ancre dans cette stratégie cantonale. À l’évidence, les conditions dans lesquelles nous travaillerons en cette nouvelle année scolaire vont encore être marquées par la pandémie. Je suis consciente de l’importance des efforts que vous avez dû — et que vous devrez encore — fournir au quotidien pour le bien de l’école vaudoise et de nos élèves. Sous la menace de la Covid-19, l’école a connu une épreuve sans précédent dans sa longue histoire. Elle a fait front. En continuant d’avancer, elle fait la démonstration de sa capacité de résistance. Je remercie et félicite l’ensemble du corps enseignant et les directions pour leur professionnalisme et leur engagement exemplaires. Votre implication sans faille a permis de garantir et renforcer les activités d’enseignement. Certes, l’école ne peut pas tout. Mais en assumant pleinement ses missions pour tous les jeunes de notre canton, elle peut beaucoup. À n’en pas douter, face aux défis et aux incertitudes qui nous attendent, la meilleure réponse viendra de l’éducation. Excellente rentrée à toutes et tous.
Cesla Amarelle
Cheffe du Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC)
Sommaire
LA VALORISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
1. Soutenir l’apprentissage à l’épreuve de la pandémie
- Renouvelé, le dispositif d’aide porte ses fruits
- Objectif 1000 places d’apprentissage : on y est presque !
- Le conseil à l’orientation et l’approche du monde professionnel
- Une mobilisation tous azimuts
2. Favoriser la certification du Secondaire II pour tous les jeunes
- Choix des jeunes à la fin de leur scolarité : 2020, une année particulière
- Tendance à la baisse des effectifs des jeunes en Transition 1 : le résultat d'une politique
- Un exemple innovant et vertueux de formation professionnelle
- L’École de l’Accueil ouvre pour les allophones de 15 à 25 ans
- Nouveau préapprentissage à l’École de la Transition
- Vigilance pour les élèves « sans solutions référencées »
L’ÉDUCATION NUMÉRIQUE
1. Le déploiement à grande échelle commence
2. Le cadre romand de l’éducation numérique est posé
3. Prochaines étapes pour l’enseignement obligatoire
4. L’informatique, discipline obligatoire à l’école de maturité : J-365
5. Un important effort pour des infrastructures performantes et durables
LA CONSOLIDATION DE LA LEO
1. Un cadre général de l’évaluation plus simple et équitable
2. La 12e année, une nouvelle chance de décrocher son certificat
3. Des mesures pour renforcer la LEO
- Améliorer l’enseignement des mathématiques
- Renforcer l’apprentissage de la lecture par l’approche syllabique
- Valoriser les langues anciennes
- Créer des séquences vaudoises d’histoire du genre et d’histoire environnementale
- Des projets pilotes pour intégrer les devoirs à la grille horaire
- Un nouvel agenda de l’élève
LE 360°
1. Les écoles apprivoisent le 360° malgré la pandémie
2. Deux nouvelles formations continues pour l'enseignement
3. Les premiers bénéfices des éducatrices en milieu scolaire dans la région « Alpes vaudoises »
L’ACTUALITÉ DE LA RENTRÉE
1. Prévenir et traiter l’homophobie et la transphobie dans les lieux de formation
2. Prévention du harcèlement-intimidation entre élèves
3. Des produits menstruels gratuits dans les lieux de formation
4. La durabilité entre dans les lieux de formation
5. Multiplier les échanges linguistiques
6. Covid-19 : réagir face aux difficultés scolaires et psychosociales des jeunes
7. Attention à la santé des jeunes en période de pandémie
8. Des capacités accrues dans les gymnases
9. Le chantier de la nouvelle maturité, un calendrier et des consultations
LA RENTRÉE DES HAUTES ÉCOLES
1. Une nouvelle équipe à la tête de l’UNIL
2. Un intérêt croissant pour les formations à l’enseignement
3. Les HES, voie royale vers l’emploi
LES CHIFFRES DE LA RENTRÉE SCOLAIRE 2021–2022
1. Les chiffres de la rentrée scolaire 2021-2022
2. Tableau de bord de l'enseignement obligatoire 2021
3. Tableau de bord de l'enseignement postobligatoire 2021