Une école vaudoise « HarmoS-isée »

89'781 élèves reprendront le chemin de l'école obligatoire lundi 24 août prochain, soit près de 1'000 élèves de plus que l'année dernière au moment de la rentrée d'août. Au postobligatoire, ce sont plus de 35'000 jeunes qui reprendront les cours, dont 11'506 gymnasiennes et gymnasiens (+2.5%). Ces chiffres reflètent la vitalité du canton de Vaud et sa croissance démographique constante.

La loi sur l'enseignement obligatoire (LEO) déploie désormais ses effets sur l'école de la 1re à la 11e année, soit l'entier du cursus. Lors de cette rentrée, le plan d'études romand (PER) est mis en oeuvre pour l'anglais en 7e année, après celle de l'allemand en 5e au cours de l'année écoulée. Le canton de Vaud termine ainsi sa mise en conformité avec les principes de l'accord HarmoS et du PER, en particulier sur la thématique de l'enseignement des langues. Au cours de cette première année entièrement harmonisée, les éléments nécessaires à l'élaboration d'un rapport relatif au déploiement de la LEO seront réunis en vue de faire un premier bilan de cette mise en oeuvre.

6'925 nouveaux contrats d'apprentissage ont été signés au 14 août 2015, soit une augmentation de 1.4 % par rapport à l'année dernière au moment de la rentrée. Ces places de formation qui chaque année s'ouvrent aux jeunes témoignent de l'engagement des acteurs de la formation professionnelle et particulièrement des entreprises formatrices.

Concernant les jeunes sans solution professionnelle qui s'inscrivent à l'OPTI, un projet pédagogique pilote est mis en oeuvre sur les sites de l'Est vaudois (Aigle et Vevey) durant l'année scolaire 2015-16. Par le développement de six types d'options, dans les domaines des arts appliqués, des langues ou des sciences, ce projet pédagogique accorde davantage d'importance aux contenus professionnels des apprentissages visés. Ce projet pilote fera l'objet d'un rapport qui sera mis en consultation auprès des enseignants, des partenaires sociaux et des milieux économiques concernés en vue d'une éventuelle adaptation et d'une généralisation dès la rentrée 2016.

L'accent mis sur l'enseignement des langues l'année dernière au sein de l'enseignement postobligatoire se poursuit avec, notamment, un projet de mobilité pour les apprenti-e-s, ainsi qu'avec un projet pilote de maturité bilingue français-italien pour les gymnasien-ne-s de l'École de maturité élaboré en partenariat avec le canton du Tessin. Cette nouvelle maturité bilingue fera l'objet de séances d'information cet automne.

Bureau d'information et de communication de l'Etat de Vaud

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