Une rentrée stable et des effectifs en croissance constante ; un projet fort et innovant pour l'école: la LEO

Le cycle initial (CIN) comprend, cette rentrée, 14'721 élèves auxquels s'ajoutent les 69'408 élèves qui suivront les classes de la première à la neuvième année de la scolarité obligatoire, les classe de raccordement, d'accueil, de développement, ainsi que les cours dispensés en enseignement spécialisé. Ces données confirment la phase de croissance régulière sur le long terme, telle que prévue selon les prévisions démographiques connues. Il s'agit notamment de 422 jeunes élèves supplémentaires qui suivront le cycle initial, soit une hausse de 2.9%.

L'année scolaire 2011-2012 constitue la 2e phase, dite d'appropriation du Plan d'études romand (PER), dans les établissements de la scolarité obligatoire. Pour soutenir cette démarche, la direction pédagogique, en collaboration avec la Haute Ecole pédagogique (HEP), prépare des séances d'informations thématiques selon les cycles d'enseignement ; elles auront lieu entre octobre 2011 et février 2012. Ces séances permettront aussi de transmettre les informations facilitant le passage du Plan d'études vaudois (PEV) au Plan d'études romand (PER). Il n'y aura pas de changements pour les élèves dans l'année scolaire à venir. Le PER ne bouleversera pas les pratiques actuelles ; l'actuel plan d'études vaudois s'inscrit déjà largement dans les perspectives intercantonales et souligne cette évolution vers une harmonisation très largement souhaitée et attendue.

Au 12 août 2011, 6289 nouveaux contrats d'apprentissage ont été recensés et, à ce jour, 990 nouvelles entreprises ont sollicité une ou plusieurs autorisations de former. L'engagement du monde économique, ainsi que celui des entreprises formatrices, est primordial afin que de nombreux jeunes puissent entrer progressivement au sein du monde professionnel par la voie de l'apprentissage. Cependant, quelque 2600 jeunes sortant de la scolarité obligatoire sans solution ont sollicité des prestations des guichets régionaux de la transition. Ces guichets, répartis régionalement dans cinq centres d'orientation scolaire et professionnelle, ont permis de répondre pleinement aux attentes et d'orienter les jeunes qui le souhaitaient vers les mesures de transition correspondant à leurs besoins.

Lors de cette conférence de rentrée la conseillère d'Etat Anne-Catherine Lyon a également présenté de manière approfondie le contre-projet des autorités, « Loi sur l'enseignement obligatoire (LEO) ». Elle a mis en évidence les avancées importantes que ce projet comporte par rapport à la loi actuelle, en particulier le fait qu'il propose :

* plus de temps d'école,

* plus de place pour les branches fondamentales (français et mathématiques),

* plus de perméabilité entre les voies

* plus de clarté pour les parents dans leurs relations avec l'école.

La LEO permet également à tous les élèves de parcourir l'entier du cursus scolaire. La conseillère d'Etat a également insisté sur la vision globale et cohérente de l'école obligatoire inscrite dans l'entier du système de formation que sous-tend la LEO, ainsi que la vision positive de la jeunesse qu'elle contient, de même que sa confiance envers les professionnels de l'école.

Bureau d'information et de communication de l'Etat de Vaud

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