Question orale Pierre Zwahlen - Des réseaux mieux ciblés pour le bien des enfants ?

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Texte déposé

Les établissements scolaires ont la belle intention de réunir en réseau les personnes plus ou moins impliquées, en vue de mieux accompagner des enfants et jeunes en difficulté. Sont invités parents, curateur, enseignant-es, doyen-ne, assistant-e social-e, psychologue, éducatrice ou éducateur spécialisé, logopédiste, interprète, etc. Il arrive qu’une quinzaine de personnes prennent part aux séances de réseau, pour évoquer la situation du ou de la mineur-e. Les parents ou proches de l’enfant se trouvent rarement à l’aise dans ce grand cercle, tandis que les solutions se diluent souvent dans les échanges entre intervenant-es différents. La rencontre de quatre ou cinq personnes clés – en relation avec la famille - permet d’avancer davantage. Ma question:

Dans ces démarches, les établissements de formation ne devraient-ils pas cibler un groupe restreint de personnes, pour viser le bien et la stabilité du ou de la jeune concerné-e ?