Davantage qu’un principe, l’égalité entre filles et garçons doit être une réalité tangible dans les classes vaudoises, et ce dès le plus jeune âge. Un plan d’action a été élaboré pour l’école obligatoire par le Département de l’enseignement et de la formation professionnelle avec différents partenaires. Il vise à prendre en compte le besoin de sécurité des élèves et à réduire les inégalités afin que chacune et chacun puisse développer son potentiel. Ce plan permet de visibiliser des propositions déjà existantes et de déployer de nouvelles mesures touchant différents aspects liés au parcours scolaire, comme la formation du corps enseignant ou l’orientation professionnelle.
Le Département de l’enseignement et de la formation professionnelle déploie un plan d’action pour soutenir les professionnelles et professionnels de l’école face à des élèves aux comportements problématiques. L’objectif est l’amélioration du climat d’apprentissage qui passe par le respect du corps enseignant. Le plan d’action s’accompagne d’une réflexion sur le cadre à mettre en place dans les classes. Il vient s’ajouter aux autres mesures de soutien en vigueur pour prendre en charge la diversité des enfants et de leurs besoins. Cette diversité est en effet une réalité de l’école d’aujourd’hui et pèse sur le quotidien et la mission des enseignantes et enseignants.
Exemples de visuels pour les parents qui utilisent l'application. Les graphismes sont susceptibles d'évoluer, tout comme les fonctionnalités.
Le Département de l’enseignement et de la formation professionnelle lance la phase test de sa future application mobile de communication sécurisée entre l’école et les parents d’élèves. Cette démarche marque une étape importante dans la simplification des échanges entre les familles et les actrices et acteurs de l’enseignement. Les parents peuvent accéder à la messagerie sur leur téléphone, tandis que le corps enseignant utilise son matériel professionnel. Les essais ont débuté le 2 avril 2026 dans une classe de Crassier et se poursuivront dans cinq établissements scolaires.
