Une journée dans la vie de Maïté Denys, ASPM

Assistante sociale de protection des mineur·e·s (ASPM) à l’Office régional de protection des mineur·e·s (ORPM) à Lausanne

• En poste à la Direction générale de l’enfance (DGEJ) depuis 2007
• 21 ans d’expérience dans le socio-éducatif

Un jeudi (pas) comme un autre

7:45 - Survol de mes emails et organisation

8:05 - Entretien avec une famille avant la journée de travail des parents
Objectif : faire un point sur leur adolescente en décrochage scolaire.

9:15 - Colloque d’équipe
J'informe de la demande de conseils de l’Hôpital psychiatrique pour adolescents au sujet d’une jeune qui révèle avoir subi des attouchements. La décision de faire un signalement à la DGEJ et à la Justice de Paix est prise. Cela ouvre une procédure d’appréciation. On m’attribue un nouveau signalement à apprécier : une fratrie de 2 enfants témoins de violences conjugales au point que cela mettrait en péril leur développement.

11:15 Intervision à l'ORPM
Echanges entre collègues sur des situations nécessitant conseils.

12:30 - Sandwich avec les collègues dans la salle de pause
Nous essayons généralement de parler d’autre chose que de notre travail mais nous sommes généralement rattrapés par celui-ci: Comment encourager les jeunes à retourner à l’école? Comment accompagner les familles en attendant qu’un·e éducateur·trice à domicile soit disponible? Que faire quand il n’y a pas de places en foyer? Est-ce qu’on connait un·e psychologue qui prend encore des jeunes?

13:30 - Audience à la Justice de Paix de Lausanne
Je présente mon rapport annuel sur l’accompagnement d’une famille dont les parents vivent une séparation extrêmement «conflictuelle», cela affecte l’enfant, qui présente des troubles du développement.

14:45 - Retour au bureau : demandes et rapports
J’ai un moment, j’en profite. Je remplis une demande pour un éducateur à domicile. Je demande une intervention à l’équipe mobile en psychiatrie pour une intervention auprès d’un jeune qui refuse d’aller chez le pédopsychiatre. Je remplis le document de synthèse pour la Justice de Paix, à la suite d’un signalement pour des négligences auprès d’un enfant en bas âge.

16:15 - Contacts avec les parents et les jeunes
J’appelle une maman pour m’assurer qu’elle a bien pris rendez-vous avec un pédiatre afin qu’une prise de sang soit faite à sa fille, qui est tout le temps fatiguée. Je prends des nouvelles de plusieurs ados suivis·ies par texto : Est-ce qu’ils sont bien allés à l’école ? Comment ça s’est passé ?

17:00 - Réseau au foyer d’accueil d’un jeune pour faire le point
Je coordonne une réunion en présence du jeune, de la maman, du psychiatre, et de l’éducateur responsable. Je prends des nouvelles puis les professionnels prennent la parole. On ajuste les objectifs si besoin.

18:00 - Je quitte le bureau
et tente de ne plus y penser jusqu’au lendemain matin 8h. Pour tenir longtemps dans ce travail, il faut savoir garder la porte de son bureau fermée en rentrant chez soi.