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Mandat N° 45
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-45Mandat N° 45 Étude sur la circulation de l’information dans le cadre des prises en charge d’élèves par les PPLS (K. Bachmann Hunziker et A. Blanchet) Contexte Les relations entre les professionnels du
Mandat N° 3
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-3Mandat N° 3 Suivi de la mise en place de l'évaluation informative et certificative en 1-2P dans les établissements ou groupements expérimentateurs (P. Gilliéron Giroud) Contexte Le contexte dans leque
Mandat N° 10
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-10Mandat N° 10 Évaluation des compétences des élèves à la fin du premier cycle primaire (L. Ntamakiliro) Contexte L'évaluation des acquisitions des élèves constitue un des objectifs de recherche assigné
Mandat N° 8
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-8Mandat N° 8 Transition entre degré primaire et degré secondaire dans l'enseignement des langues étrangères / enseignement de l'allemand (J. Sieber) Contexte L'introduction de la sensibilisation à l'al
Mandat N° 7
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-7Mandat N° 7 Mise à l'épreuve de Tamburin en 3P : rapport d'experts (S. Wokusch et G. Erni) Contexte Dans le cadre d' EVM , l'introduction de la sensibilisation à l'allemand est prévue pour la deuxième
Mandat N° 11
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-11Mandat N° 11 Les mesures de différenciation par les niveaux au cycle de transition (A. Blanchet et R. Alliata) Contexte Avec EVM , le moment oú les différences individuelles sont prises en considérati
Mandat N° 4
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-4Mandat N° 4 Suivi de la mise en place de l'enseignement en français dans les cycles primaires (C. Bonnet et A.-M. Piguet) Contexte et objectifs Mise en place d' EVM : quatre maîtresses d'application d
Mandat N° 9
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-9Mandat N° 9 Suivi de la mise en place du cycle de transition (CYT) (A. Blanchet) Contexte La réforme EVM a profondément modifié le moment charnière de l'école vaudoise, le moment de l'orientation. Pou
Mandat N° 6
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-6Mandat N° 6 Évaluation des pratiques de différenciation et d'évaluation formative dans l'enseignement de la lecture au premier cycle (D. Bétrix Köhler et A. Blanchet) Contexte Un des objectifs d' EVM
Mandat N° 5
/def/sg-def/unite-de-recherche-pour-le-pilotage-des-systemes-pedagogiques/etudes-et-recherches/mandat-n-5Mandat N° 5 Suivi de la mise en place des cycles primaires dans les établissements explorateurs (D. Bétrix, D. Martin et J. Leutwyler) Contexte Dans le cadre d' EVM , 14 établissements explorateurs ex